BİLİM DİNİ KOMPLOSU

Merhaba moronosapienler,

Hiç çocukluğunuzdan beri size öğretilen bilimsel teori, tez, kanıt yada açıklamaların çoğunun uydurma olduğunu düşündünüzmü? Hiç aklınıza takılıpta cevabını bulamadığınız sorular olmadımı? Hiç cevabını bildiğinizden emin olduğunuz soruların zannettiğiniz şey olmadığına kendinizi ikna ettiğiniz oldumu peki? Ya o çok saygı gösterdiğiniz öğretmenlerinizin sizlere şevkle öğrettiği şeylerin uydurma olabileceği hissini yaşadınızmı? Hani o içgüdü denen koruma mekanizması varya.... evet işte o ses..... hiç onun "hayır bu doğru olamaz" diye haykırdığı hiç olmadımı?

İnsan vücudunun 20 den fazla hisse sahip olduğunu sanırım biliyorsunuzdur. Bunlardan sadece 5 tanesinin varlığından haberdar olarak yetiştirildiniz.... ki onlarda en bariz olanları yani inkar edilemeyecek olanlar. Nasıl oluyorda kapalı bir alanda iken, gözleriniz kapalı halde etrafınızda olan insan sayısını +1/-1 hata ile bilebiliyorsunuz? Arkadan birinin yaklaştığını nasıl bilebiliyorsunuz? Parmağınızı gözünüz kapalı iken vücudunuzun size söylenen bir noktasına  koymayı nasıl beceriyorsunuz? Bu ve benzeri (hatta daha iyi olanlarına) bir çok fonksiyona sahip bir vücud hakkında nasıl oluyorda bu kadar az şey biliyoruz? 

Hayvanların davranışlarını gözlemleyerek onlarında bilinçli ve duygusal olduklarını görüyoruz. Kavim yada koloni yapıları mevcut, kendi aralarında iş dağılımı yapıyorlar ve sosyal bağları mevcut. Hatta bazıları diğer canlılarla iletişim kurmaya çabalayabiliyor.... buda zekanın varlığına işaret ediyor. Böceklerdede durum pek farklı değil.... ya hiyerarşik yada monarşik bir düzene sahipler. 

Toprak burada böyle humuslu iken 500 metre yakında şöyle killi, yada bitkiler 300 metre şurada aynı tarla üzerinde ekilmiş olmalarına rağmen daha çabuk büyüyorlar yada çürüyorlar. Bitkiler çevrelerindeki diğer bitkilerin hislerini algılayıp tepki verebiliyorlar. Bitkiler karmaşık bir labirentte büyümeye bırakıldıklarında, hiç bir çıkmaza girmeden doğrudan ışığın olduğu yola doğru büyümeye başlıyorlar.

Bu ve benzeri bilgileri okulda ders olarak derinlemesine öğrenmiyorsunuz, çünkü tüm bunları öğrenmenin odak noktası şudur: gözlem! Yani tüm bu şeyleri görmeli ve tecrübe etmelisinizki gerçekten anlayabilesiniz!

Yukarıda dolunaya bakıyorsunuz ve size diyorlarki "Bu akşam süper dolunay olacak ve ay normalden %14 daha büyük görünecek. Bu normal bir göz aldanması- lütfen paniklemeyin".... Sonrada ayın yukarı çıktıkça sürekli küçüldüğünü görüyorsunuz ve beyniniz size yine "bu sadece bir göz aldanması" deyip geçiyorsunuz. Ardından ay tepede iken şöyle birşey dikkatinizi çekiyor....

384.400km uzaktaki bu uydunun yaydığı- pardon yansıttığı ışık ancak bu kadarmı? Bilim tabiki hemen buna bir açıklama getiriyor ve hoooop, artık rahat uyuyabilirsiniz. Peki ya gözlemlemeye ne oldu? Elinize bir fener ve birde nevresim çarşafı alın. Çarşafı iki kat yapıp asılı tutun.... şimdi ışıkları söndürüp feneri yakın ve çarşafa doğru yaklaşıp uzaklaşın.... ne görüyorsunuz? Yeni bir ilüzyon???? 

Güneş tutulması sırasında neden ayın bize bakan tarafı kapkaranlıkta sağdaki ilüstrasyon gibi değil? Einstein'ın açıklamasına göre ışık yuvarlak objelerin çevresinden kırılarak geçtiğinden ayın bize bakan yüzü görünür olmalı ama nedense değil? Ayrıca güneş ışığı dünyanın diğer alanlarına yansıyıp ayın yüzeyine çarpıyor olmalı değilmi? DEĞİL Mİ??? Peki ay normalde doğudan batıya doğru hareket ederken, nasıl oluyorda tutulma anında batıdan doğuya doğru hareket ediyor? Fakat konu güneş tutulması olunca tüm bu ışık ve gölge kuralları bir kenara atılıp ortaya "özel" tutulma kuralları koyuluyor.... tutulmaya özel gölge kuralları. Bu tutulma gölgelerine bağlı bilimsel izahatlar uyduruk bir açıklamadan başka birşey değil. 

Ay tutulması sırasında ay kırmızı bir renk alıyor ve buna bilimsel açıklama olarak güneş ışınlarının dünya atmosferinden filtrelenerek ay yüzeyine yansıdığı ve bununda kırmızı bir gölge etkisi yarattığı söyleniyor. Güneşin ışığı beyaz, dünyanın atmosferi ise mavi renkte. Bu kırmızı renk nerden çıkıyor? 

Şimdi yukarıdaki ilüstrasyona iyi bakın!!! Ayın (size anlatılan) ışığını güneşten başka alabildiği bir kaynak varmı etrafta? Yok! Eğer bir cisim ile ışık kaynağı arasına set koyarsanız ne olur? Tabiki cisim "karanlıkta" kalır. Hiç hayatınızda kırmızı gölge gördünüz mü? Hiç hayatınızda ışığın olmadığı bir anda herhangi bir cismin kırmızı bir parlaklığa büründüğünü gördünüzmü? 149.600.000km uzaktan gelen ışık ancak paralel bir açıda gelebilir ve yukarıdaki gibi bir geometri örneği veremezsiniz! Tutulma anında ay kararmıyor, sadece kızıllaşıyor. Ay'ın önüne kızıl renkte şeffaf bir şey geçiyor, gölge değil. 

Eğer bu tutulma gerçekten size anlatıldığı gibi olsa, Ayın gökyüzünde görünmez olması yada kararması gerekmezmi? Işık yansıtamayan bir cisime ne olur? Karanlığa gömülür! Bu böyle değil mi? Bu temel kurallar ne zaman değişti? Bu zırvalar neden kimsenin kafasını yeterince kurcalamıyor? Bilimciler bu sorulara verdikleri uyduruk cevaplarla koyunları kandırmaya devam edebiliyorlar çünkü koyunlar daima "NEDEN" diye soruyor....." NASIL" diye değil!!! Bunu hatırladınızmı? Neden sorusu otoritenin açıklamasını bekler.... otoritede uygun gördüğü kıçtan uydurma (Yukarıdaki gölge geometrisi...) herhangi bir açıklamayı cevap olarak sunabilir.... Fakat işin NASIL tarafını öğrendiğiniz zaman NEDEN sorusu kendini otomatik olarak açıklar! NASA tutulma hesabı size bu adamların ellerindeki teknoloji yerine 4000 senelik bir takvimi kullandığını gösteriyor. Tek yaptıklarıda bu çakışmaları görsel bir küre dünyanın üzerine yansıtıp "bakın nasılda hesaplıyoruz" havası vermek!

Eğer size güneşin ışığı 149.600.000 km uzaktan geliyor olsaydı, bu ışınların yüzeye düşüş açısı böyle olabilirmiydi? Bu ışınları geldikleri açıdan kaynağına doğru takip ederseniz milyonlarca km uzağa gitmeniz gerekirmi? Eğer ışığın kaynağı milyonlarca km ileride olsaydı, bu ışık hüzmelerinin neredeyse (gözün algılayamayacağı kadar minik sapmalı) paralel olması gerekmezmiydi? Peki bu durumu bilim nasıl açıklıyor? Tabiki perspektif ilüzyonu ile. Ancak bu yalanda yanlış olan şey perspektifin karşıya doğru bakarken daralmasıdır, önünüzde duranın yukarı doğru daralması değil!!! Resimde gördüğünüz şey bir ilüzyon mu? Evet!? Hayır!? Kim doğruyu söylüyor? Bilimmi yoksa aklınızmı? Ne oldu karar veremiyormusunuz? Kendi gözleminizden şüphe mi etmeye başladınız? Yine size bir bilim tanrısının gelip neyin ne olduğunu açıklamasını ve tüm gerçekliğin size yutturulduğu gibi olduğuna inanmaya devam edebilmeyimi temenni ediyorsunuz? Size iyi haberlerim var.... yakında ötenazi yasal olacak... sizde kampanyalarından faydalanıp ucuza o anlamsız hayatlarınıza acısız bir şekilde son verebilirsiniz, çünkü zaten yaşıyor değilsiniz.

Tüm o bilimsel makaleler, teoriler yada tezlerin ardında kimler var biliyormusunuz? Tabiki 16. yüzyıldan itibaren kurulmaya başlayan bilimsel akademilerin içlerinde barındırdığı akademisyenler. Tüm o akademisyenlerin yazdıkları yada anlattıkları bilgiler bugün koyunlara okullarda dikte ediliyor. Uyduruk fizik kuralları, uyduruk tarih, uyduruk astronomi yada uyduruk biyoloji gibi konuların çoğu tabiki birazda gerçeklerle beraber koyunlara dayatılmaya devam edilerek, koyunların evrene bakış açısı gerçek ötesi bir şekilde şekillendiriliyor. Bugün bu eğitimsel beyin yıkamanın 500 sene evvelki dini beyin yıkamadan pek bir farkı yok. Çünkü bilimde aynı şekilde kuralcı, katı, etik dışı yada ahlaksız olabiliyor. Karşılaştırıp görelim.....

1. Birçok astrofizikçi yada kozmologa göre evren insan odaklı işlemektedir. Yani bir yunus yada çekirgenin evren hakkındaki fikrinin bir değeri yoktur. Aynısını dini öğretilerde betimlerler; tüm canlılar insanlara hizmet için yaratılmışlardır.
2. Eğer bilim adamı iseniz başka bir inanca sahip olamazsınız, yoksa hemen kafir etiketini yiyip bilimsel topluluğun dışına itilirsiniz ve çalışmalarınız göz ardı edilir. Aynı şey dinlerdede mevcuttur.... hem müslüman hemde yahudi olamazsınız.
3. Bilim adamlarıda birer rahip gibi ünvan ve mevki sahibidir. Buna bağlı olarakta ne kadar çok ünvan o kadar çok söz sahibi olmak ve eldeki bu güce bağlı fikir kontrolü demektir.
4. Bilim kendine göre bir varoluş yada herşeyin başlangıcı (Evrim, big bang vs..) hikayesi uydurmuştur. Dinlerde aynı şekilde benzer varoluş yada herşeyin başlangıcı hikayeleri ile mürit toplarlar.
5. Ülke kanunları yada ahlaki kanunların dışında Bilim etik yada ahlaki değerlerini kendisi belirler. İstedikleri bir sonuca ulaşmak için diğer canlıları yada insanları kobay olarak kullanabilirler ve bunu "bilim adına" diyerek adil olduklarını irdelerler. Dinlerde aynı şekilde kendi ahlaki değerlerini uygularlar. 
6. Ünlü bilim adamları ünsüz bilim adamları tarafından sorgulanamaz ve yazıları eleştirilemez, yoksa bir anda ya işlerinden olurlar yada bağlı bulundukları akademi ile olan bağları kesilir. Aynısı dinlerdeki şeyhler yada kardinaller içinde geçerlidir. Hiç bir müezzinin müftüsü hakkında ileri geri konuşup kahraman ilan edildiğini gördünüzmü?
7. Bilimde kendi batıl inançlarına sahiptir.... mesela asırlar önce hastaların kanını akıtmanın hastayı iyileştirdiği düşünülürdü ve bunun tersini iddia edenler aşağılanırdı. 50 sene boyunca ışık hızının tam rakamını ortaya çıkaramayınca sabit bir rakam ile bu arayışa son verdiler. Dinlerde bu durum farksızdır. Hepsi çağın gereksinimlerine göre güncellemeler yaparlar.
8. Bilim çağın gereksinimlerine göre yayınlar yapar. Mesela 1986 da eşcinselliği kişilik bozukluğu olarak tanımlamışlardı fakat günümüzde buna genetiğe bağlı istem dışı bir gelişme diyorlar. İşlerine gelmeyen herkese bir "hastalık" tanımı yapıştırabiliyorlar, en basitide "genetik bozukluk". Dinlerde bu farklı değil - içinize cin yada şeytan girmiştir. 
9. Bilim her bir boka açıklama getirip boşlukları kapatmaya çabalıyor. Evrenin %96 sının neyden yapıldığını halen çözebilmiş değillerken ortaya bir türlü kanıtlayamadıkları kara madde, kara enerji, kuantum sicimleri yada kara delikleri koyup birşeyler ispatlayabildiklerini yutturmaya çabalıyorlar. Bilim ayrıca diyorki DNA mızın %92-95 lik kısmı çöp yani işe yaramayan kodlardan oluşuyor.... yani bilmedikleri şeyleri kötüleyerek birşey bildiklerini ifade etmeye çabalıyorlar. Dinlerdede aynı değilmi? Her şeyhin sorduğunuz soruya karşı bir cevabı yokmu?
10. Bilimde inanç ile işler. Bilim adamları herşeye bir cevap bulabilirken, ortaya attıkları evrim, big bang yada M teorisi gibi uydurmaları bir türlü %100 kanıtlayamazlar. Herşeyi normal bir insanın anlayamayacağı matematiksel formüllerle dolu olan lisanları ile açıklayıp "aha işte burada yazıyor" derler!!! Bunları anlayabilmeniz içinde yıllarca eğitimini almanız gerekir. Tıpkı dinlerdeki antik yazıları okumayı becerebilmek için o lisanın tarihi ve edebiyatına kadar eğitim almanız gerektiği gibi......

Sanırım yavaş yavaş bilim derken bunun bilginin kendisi ile aynı şey olmadığını anlıyorsunuzdur.

Bilim, yaptığını iddia ettiği (kimler, kaç kişi ile ve nasıl?) araştırmalar ile (çoğunlukla anket sonuçları, yani bilimsel birşey değil - herkes yapabilir) insanlara neyi nasıl yapması gerektiğini çaktırmadan dikte ediyor, bunları medyada görüyorsunuz ve aslında okuduğunuz şey fetvadan başka birşey değil.

Bilim Konuşuyor: Oral Seks İle İlgili Kötü, Oldukça Kötü Bir Haberimiz Var!
İslama göre oral seks caizmidir? Oral seks fetvası.

Size ya bilim "artık işler böyle" diyor yada ait olunan dini kurum. İşin ilginç tarafı bilim insanların arzularını ön planda tutan fetvalarını yayınladıkça popülerlik kazanıyor. Yani astronomik açıklamaları yada marsta buldukları bakteriyel yaşam formları insanları pekde ilgilendiren birşey değil. Yarın bilim "bayanların yüzlerine sperm sürmesi çok yararlı" dese buna en çok erkekler sevinip "hanım artık her gün suratına boşalmalıyım, çünkü bilim öyle diyor" diye sırıtkan bir surat ifadesi ile onlara bakmayacaklarmı? Erkekler işlerine geldiği için bu haberin etik yada ahlaki kısmına bakmayacaklar bile, çünkü birisi "artık porno filmlerdeki gibi karınızın suratına boşalabilirsiniz" diye fetva vermiş olacak. Peki "kadının suratına boşalmak caiz değildir" diye açıklama yapan din ne olacak? Tabiki tersini sunan dine göre mürit kaybedecek!!! İnançlar daima müritlerinin çıkarlarına göre açıklama yaparak popülerlik ve kitlesel ilgi kazanırlar. Daha büyük kitle, daha fazla kontrol ve güç demektir! Bir din "9 yaşındaki kızla evlenebilirsiniz (yani 9 yaşındaki bir kızı düzebilirsiniz..)" diye fetva verirse bu en çok kimin hoşuna gidecek, tabiki gizli sübyancıların. Bir din "borcuna karşılık olarak bir adamı herhangi bir ceza almadan öldürebilirsin" dese bu yine birçok kişinin hoşuna gitmez mi? Eğer bir din "Tecavüzü haklı kılmak için bla bla bla bla nedenler gereklidir" diye açıklama yapsa, bu tecavüzcülerin hoşuna  gitmeyecek mi? Bu tip kurallar ve söylemler bilimsel camiadada mevcut! Bunu aklınıza iyi sokun.

Gelin birazda bilimin zırvalarına değinelim... Mesela kozmolojik bilgi kaynaklarının güvenirliğini kontrol edelim. Bilim diyorki güneş bizden 149.600.000 km uzaklıkta ve bu rakamı sabit olarak AB (Astronomik Birim yada AU - Astronomic Unit) diye adlandırıyorlar. Peki bu mesafeyi nasıl ölçüyorlar diye merak etmediniz mi? Nasıl yani, tüm bilimsel kozmolojinin temel uzak biriminin nasıl ölçüldüğünü size öğretmedilermi? Okulda böyle bir ders konusu yokmuydu? Yoksa kozmik mesafeler konusunda bu "önemli" nokta hep talandımı? Üzülmeyin bugün buna bir açıklık getiriyorum....

Paralaks (Parallax) metodu:

Iraklık açısı ya da kaçkınlık; bir kimsenin gözünden çıkan, biri yer kürenin merkezinde öbürü yeryüzünde bulunan iki doğrunun bir gökcisminin merkezinde birleşerek oluşturdukları açı.

Yıldızların, yerküreye olan uzaklıklarını hesaplamada kullanılan bir yöntemdir.^[1] Dünyadan güneşe, güneşten yıldıza, yıldızdan da tekrar dünyaya birer çizgi çekildiğinde oluşan üçgenin açıları yardımıyla yıldızların uzaklıkları hesaplanabilmektedir. Bu yöntem ancak 3000 ışık yılı uzaklığa kadar olan hesaplamalar için sağlıklı sonuçlar vermektedir.

Yinede bilim adamları milyarlarca ışık yılı ötede olduğunu iddia ettikleri patlamalardan sizleri haberdar edip "bakın bir herşeyi görenleriz" havasını atmaya devam ederler. Bilim İnsanları 10.7 milyar Işık Yılı Uzaklıktaki Galakside Ki Patlamayı Neden Çözemiyorlar! Nasıl çözemezsiniz laaaayyyyn??!!

Bu yönteme göre doğru mesafe ölçümü için size temel bir noktanın kesin uzaklık mesafesi gerekir.... bu mesafede size X noktasına olan mesafeyi ölçmeniz için referans olarak kullanılır. Yani AB birimini bulabilmeniz içinde aynı işlem uygulanır. Mesela dünya-venüs-güneş üçgeni kullanılır. Dünya ile ay, venüs yada mars arasına mezura çekemediğinize göre bu ölçümler "matematik" (bilim lisanı) ve geometri ile "tahmin" (bilimin "at yalanı s*kim inananı" metodu) edilmeye çabalanır. Bu metod ile yapılan ölçümlerle en fazla 3.000 ışık yılı uzaklığa kadar olan gök cisimlerinin mesafesini ölçebilirsiniz.... daha ilerisini değil. Bunu anladınız mı? Bilimin ölçebileceği en uzak gök cisim mesafesi 3.000 ışık yılı ilerisidir. 3bin, yani ne 100.000 ne 1.000.000 nede 1.000.000.000. 3.000 ve ötesi için vereceğİniz her rakam bariz sallamadan ibarettir.

Birde bilimin kullandığı bir parsek (parsec = pc) mesafe birimi var. Bu birim 3.26 ışık yılı mesafesine denktir. Buda 206.208 AB yapar!! Parsek hesabının, yani astronomik ölçümlerin temeli AB ye dayanır, yani yapılan paralaks açısı ve arş saniyelik ölçümler AB ile çarpılır, bölünür şekilden şekile sokulur, sonrada ortaya parsek mesafesi çıkar. Sonuç olarak Astronomi biliminin ölçüm temeli güneşin dünyaya olan uzaklık mesafesine dayanır. Bunun haricinde yine AB ye dayalı sabit rakamlarda formüllerde kullanılır ve bu sabitler adı üzerinde sabittir ve sorgulanamazlar.

Kepler Yasaları:1. Yasa: Her gezegen, odak noktalarının birinde güneşin bulunduğu bir elips yörünge üzerinde hareket eder.2. Yasa: Bir gezegeni güneşe bağlayan çizgi eşit zaman aralıklarında eşit alanlar tarar.3. Yasa: Bir gezegenin yörüngesel periyodunun karesi, dolandığı elipsin ana eksen uzunluğunun küpü ile doğru orantılıdır.

Büyüklük	Değer
Astronomik birim	1.4959787066 × 1011 m
Atomik kütle birimi	1,660540 × 10−27 kg
Avogadro Sayısı	6,0221367 × 1023/(g x mol)
Bohr magnetonu	9,274015 × 10−24 J/T
Bohr yarıçapı	0,529177249 × 10−10 m
Boltzmann sabiti	1,380658 × 10−23 J/K
Compton dalgaboyu	2.42631058 × 10−12 m
Coulomb sabiti	8.987551787 × 109 N m2/C2
Döteron kütlesi	3.343586 × 10−27 kg
Elektron kütlesi	9,1093897 × 10−31 kg
Temel Elektron Yükü	1.60217733 × 10−19 J
Faraday sabiti	96485 C/mol
Gaz Sabiti	8,314510 J/ (K mol)
Kütle çekim sabiti	6.67259 × 10−11 N m2/kg2
Kritik Yoğunluk Değeri	5 × 10−30 g/cm3
Hidrojenin taban enerjisi	-13,605698 eV
Josephson frekansı-voltaj oranı	4,8359767 × 1014 Hz/v
Manyetik akı Kuantası	2.06783461 × 10−15 Wb
Kondüktans Kuantası	7,748 091 × 10−5 S
Nötron kütlesi	1,6749286 × 10−27 kg
Nükleer magneton	5,0507866 × 10−27 J/T
Serbest uzayın manyetik geçirgenliği	4π × 10−7 N/A2
Serbest uzayın elektriksel geçirgenliği	8,854187817 × 10−12 C2/ (N m2)
Stefan–Boltzmann sabiti	5,670373 × 10−8 W m−2K−4
Standart Atmosfer basıncı	1,013 × 105 Pa
Planck sabiti	6,626075 × 10−34 J s
İndirgenmiş Planck sabiti	1,05457266 × 10−34 kg
Planck Kütlesi	2,17651 × 10−8 kg
Planck Sıcaklığı	1,416833 × 1032 K
Planck Zamanı	5,39106 × 10−44 s
Proton Kütlesi	1,672623 × 10 −27 kg
Proton-Elektron kütle oranı	1836,15
Rydberg sabiti	1,0973731534 × 107
Yerçekimi ivmesi	9,80665 m/s2
Vakumda ışık hızı	2,99792458 × 108 m/s
von Klitzing Sabiti	25812,807449 Ω
Wilhelm Wien Yerdeğiştirme Yasası Sabiti	2,8978 × 10−3 mK

Her bir sabit bir başka diğer sabite yada yasaya bağlı olarak ortaya çıkar. Çünkü değişkenliklerle dolu bir evrende sabit olmayan şeyler üzerinden formül çıkarıp bunları sabit diye kabullendirip aynı zamandada yasa olarak tanımlayamazsınız.

Şimdi bir astronoma dünya ile güneşin arasındaki mesafeyi doğrudan göstererek ölçmesini rica edin. Size tabiki paralaks metodu ile bir ölçüm yapacak ve bu ölçümde yine AB hesabına göre uzaklığı "önceden" belirlenmiş olan venüs, mars yada merkürü kullanacak. Ancak siz en temel uzak ölçüsünün nasıl ölçüldüğünü görmek istiyorsunuz değil mi? İşte burada hiçbir bilimsel astronom size cevap veremeyecektir, çünkü ölçüm sistemleri tamamen uydurma rakamlara bağlıdır. Eğer astronomların kendi kullandığı paralaks metodunu 21-22 Martta yani güneş ekvatora kuzey ve güneyde 45 derece açıyla giderken uygularsanız ortaya nedense 4800-5000km kadar bir mesafe çıkar. Bu ölçüm ise doğrudan gözünüzün önünde gerçekleşir ve araya abuk subuk sabit rakamlar koyarak şişirme yapamazsınız. Çünkü ekvator üzerindeki iki gözlem noktası arasındaki mesafeyi gerçekten ölçebilirsiniz, bu sayedede X noktası olan güneşin uzaklığını kolaylıkla hesaplarsınız. 

Şimdi bu AB rakamını 149.600.000km den 5000km ye düşürdüğünüzde ne olur biliyormusunuz? Tüm o çooookk uzaaaaak diye anlatılan gök cisimlerinin aslında kıçınızın dibinde olduğunu ve pekde öyle ulaşılamayacak gibi olmadıklarını anlarsınız. Öteki gök cisimleri (aslında cisim olduklarıda söylenemez) sizler için değil, diğerleri için.... bu yüzden burada zihinsel olarak hapsedilmeli kendinizi herkesten ve herşeyden çoooook uzaklarda zannetmelisiniz. Bu sanrıların koyunlar üzerinde uygulanabilmesi içinde en temel kurum ele geçirilmelidir: EĞİTİM KURUMU!!!! Bilim adamları tarafından eğitildiğinizi mi sanıyordunuz? Yada bilim adamı sıfatlıların verdiği bilgilerin kesin doğru olduğuna inanarakmı eğitim alıyordunuz? Bilim adamları.......

Hala göremiyorsunuz değil mi? Tüm o dekan, profesor, doçent, doktor gibi ünvanların kaynağı nereden geliyor sanıyorsunuz? Antik yunanistandan mı? Atlantisten mi? Uzaydan mı?????? Tabiki Roma İmparatorluğunun Katolik Kilisesinden!!! Neredeyse kıyafetleri bile aynı değil mi? Katolik kilisesini ne sanıyorsunuz..... ibadet edilip yardım parası bırakılan bir yer mi?

Katolik kilisesindeki hiyerarşi ve küresel dağılımı günümüz holdinglerinden farksızdır. Rahipler ordudaki gibi rütbelere ve buna bağlı olarakta dünya genelinde yönetmekle yükümlü oldukları bölgelere sahiplerdir. Bu yöneticilerin seçimi ve atanması tamamen Vatikanın kararına bağlıdır ve hiçbir devlet bu konularda vatikanın işine karışamaz! Üniversiteler gibi yahudiler ve müslümanlarda Vatikanın yan kuruluşlarıdır. Vatikan izin vermeseydi onca yahudi 2. dünya savaşından sağ çıkıp günümüz israile yerleşebilirmiydi sanıyorsunuz??!!

Şimdi bilim açısından küresel olarak bu dinin nasıl yayıldığına ve nasıl bir genişlikte olduğuna bakalım.... Neredeyse her ülkede bir akademik büroları, birlikleri yada üniversiteleri mevcut. Bunların en bilinenlerinin bir listesine bakalım önce.

•     Academia Nacional de Ciencias (Costa Rica)
•     Academia Sinica
•     Academy of Athens (modern)
•     Academy of Sciences and Arts of Bosnia and Herzegovina
•     Academy of Sciences and Arts of the Republika Srpska
•     Academy of Sciences of Albania
•     Academy of Sciences of Moldova
•     Armenian National Academy of Sciences
•     Australian Academy of Science
•     Austrian Academy of Sciences
•     Azerbaijan National Academy of Sciences
•     Brazilian Academy of Sciences
•     Bulgarian Academy of Sciences
•     China Association for Science and Technology
•     College of Science and Technology (Rwanda)
•     Colombian Academy of Exact, Physical and Natural Sciences
•     Croatian Academy of Sciences and Arts
•     Cuban Academy of Sciences
•     Czech Academy of Sciences
•     Deutsche Forschungsgemeinschaft
•     Estonian Academy of Sciences
•     French Academy of Sciences
•     Georgian National Academy of Sciences
•     Ghana Academy of Arts and Sciences
•     Hungarian Academy of Sciences
•     Indian National Science Academy
•     Indonesian Institute of Sciences
•     International Arctic Science Committee
•     International Association for Hydro-Environment Engineering and Research
•     International Astronomical Union
•     International Brain Research Organization
•     International Cartographic Association
•     International Commission for Acoustics
•     International Commission for Optics
•     International Commission on Illumination
•     International Council for Scientific and Technical Information
•     International Federation for Information Processing
•     International Federation of Library Associations and Institutions
•     International Federation of Societies for Microscopy
•     International Federation of Surveyors
•     International Foundation for Science
•     International Geographical Union
•     International Institute for Applied Systems Analysis
•     International Mathematical Union
•     International Society for Photogrammetry and Remote Sensing
•     International Union for Physical and Engineering Sciences in Medicine
•     International Union for Quaternary Research
•     International Union of Basic and Clinical Pharmacology
•     International Union of Biochemistry and Molecular Biology
•     International Union of Biological Sciences
•     International Union of Crystallography
•     International Union of Food Science and Technology
•     International Union of Forest Research Organizations
•     International Union of Geodesy and Geophysics
•     International Union of Geological Sciences
•     International Union of History and Philosophy of Science
•     International Union of Immunological Societies
•     International Union of Microbiological Societies
•     International Union of Nutritional Sciences
•     International Union of Physiological Sciences
•     International Union of Psychological Science
•     International Union of Pure and Applied Chemistry
•     International Union of Pure and Applied Physics
•     International Union of Radio Science
•     International Union of Soil Sciences
•     International Union of Speleology
•     International Union of Theoretical and Applied Mechanics
•     International Water Association
•     Israel Academy of Sciences and Humanities
•     IUAES
•     Kazakhstan Academy of Sciences
•     King Abdulaziz City for Science and Technology
•     Latvian Academy of Sciences
•     Lisbon Academy of Sciences
•     Lithuanian Academy of Sciences
•     Macedonian Academy of Sciences and Arts
•     Mexican Academy of Sciences
•     Montenegrin Academy of Sciences and Arts
•     National Academy of Sciences
•     National Academy of Sciences of Belarus
•     National Academy of Sciences of Ukraine
•     National Research Council (Canada)
•     National Research Council (Italy)
•     National Research Foundation of South Africa
•     National Scientific and Technical Research Council
•     Nepal Academy of Science and Technology
•     Norwegian Academy of Science and Letters
•     Pacific Science Association
•     Pakistan Association for the Advancement of Science
•     University of Panama
•     Polish Academy of Sciences
•     Pontifical Academy of Sciences
•     Romanian Academy
•     Royal Academies for Science and the Arts of Belgium
•     Royal Danish Academy of Sciences and Letters
•     Royal Irish Academy
•     Royal Netherlands Academy of Arts and Sciences
•     Royal Scientific Society
•     Royal Society
•     Royal Society Te Aparangi
•     Royal Swedish Academy of Sciences
•     Russian Academy of Sciences
•     Science Council of Japan
•     Scientific and Technological Research Council of Turkey
•     Serbian Academy of Sciences and Arts
•     Slovak Academy of Sciences
•     Slovenian Academy of Sciences and Arts
•     Society for Social Studies of Science
•     University of the South Pacific
•     Swiss Academies of Arts and Sciences
•     Tajik Academy of Sciences
•     Tanzania Commission for Science and Technology
•     University of Tehran
•     The World Academy of Sciences
•     Tunis El Manar University
•     Vietnam Union of Science and Technology Associations
•     WCPA High Seas Task Force
•     Western Institute
•     Westmorland Geological Society
•     World Council of Fisheries Societies
•     Yorkshire Philosophical Society

Bu kurumların kendilerine bağlı olan diğer alt eğitim kurumlarınıda unutmamak lazım. Bu bağlantılar sonuç olarak eğitim bakanlığına kadar varıyor ve bilim dininin kitapları bu sayede okullara sokularak çocuklar bu yeni zannedilen ancak aslında 400 yıl kadar önce temeli atılan bir dine göre doktrine ediliyorlar. Bir dekan mezun olduğu üniversiteye göre mutlaka bir gruba dahil olmak zorundadır, yoksa ünvan elde edemez ve kariyer yapamaz. Yani serbest meslek sahibi birinin müdür yrd., müdür, genel müdür, genel sekreter yada ceo gibi ünvanlara sahip olamayacağının nedenini sanırım anlıyorsunuzdur - çünkü birinin işçisi olmak zorundadır, buda onu "serbest" olma sıfatından koparır! Ünvanı olan her koyun mutlaka birilerinden emir alacaktır!!!

Bugünkü üniversitelerde okutulanların çoğunluğu bu grupların yetiştirdiği yada kolladığı bilim adamlarının eserlerinin bir bütünüdür. Sabit fikirli ve sabit bilgili bir eğitim sisteminden mezun olanların kendi başlarına ilerlemesini neredeyse imkansız kılan bir sistemdir. Eğer onlara bağlı değilseniz, ne buluşunuza ilgi gösterilir nede gerekli araştırma kaynaklarını bulursunuz! Eğer onların fikirlerine ters düşerseniz, kafir damgasını yiyip topluluktan atılır (aforoz) ve ünvanlarınızıda kaybedersiniz. Ya onların yolundan gidersiniz yada pazarda limon satarsınız.... ne güzel düşünülmüş bir sistem değilmi? Kendi içinde kendini düzelten ve dışardan saldırıya karşı savunmaya hazır bir düzenek ile kurulu.

Yukarıda okuduğunuz toplulukların arasında ise bir tanesi en ilginç olanı:
Pontifical Academy of Sciences - Pontif İlimler Akademisi

Bu akademinin kuruluşu 1603 yılına varır ve zamanla geçirdiği düzenlemelerle bugünkü halini almıştır. Amacı matematik, fizik ve doğa bilimlerinin gelişmesine destek olmaktır. Bunlara bağlı olarakta bilgi biliminin (epistemoloji) sorunlarının çözülmesine olanak tanımaktır. 

Yukarıda yazılan şey kısaca tüm bilimsel dallara el atarak onların nasıl ve ne şekilde öğretilmesi gerektiğinin ana planıdır! Bu akademiye bağlı akademisyenlerden bir tanesi ise çok çok çooook önemli: Stephen Hawking! Evet kendisi Vatikanın Bilim Akadamesinde bir üye, tıpkı diğer ünlü akademisyenler gibi. Peki onu bu kadar önemli yapan nedir? Tabiki vatikanın uydurması olan Big Bang teorisine verdiği destek. Big Bang teorisini belçikalı bir rahip olan Georges Lemaître ortaya atmıştır ve ne tesadüfki okullarda onun hakkında pek konuşulmuyor. Vatikan ünlü yaptığı bir fizikçiyi uydurduğu teoriyi savunsun diye, tıpkı bir peygamberin kehanetleri yayması gibi o lektürden bu lektüre, o tv programından bu tartışma programına gönderdi. Bu sayede Big Bang teorisi "ünlü" bir bilim adamı tarafından savunulduğu için ilgi, beğeni ve kabul gördü. Sahnede konuşanın Stephen Hawking olduğunumu sanıyordunuz? O sadece sandalyesine mahkum sessiz bir kukladan ibaret. Bilgisayarı önceden kayıt edilmiş konuşmaları oynatıyor, hepsi bu. Sorulan sorularada kendisi değil bir başkası cevap yazıp o anda yayınlıyor.

Peki Evrim Teorisini ortaya atan Charles Darwin ne olacak. Kendisi Linnean Society üyesi idi ve bu toplulukta tabiki Vatikanın bir kolu idi. Anlayacağınız Evrim Teoriside Vatikanın bir uydurması. Tüm bu bilim dernekleri tıpkı Vatikan gibi aynı şekilde ünvan verir ve yeni üyeyi ancak konseylerindeki üyeler aday gösterirse oylama ile kabul ederler. Yine Vatikan gibi başarılı üyelerini madalya yada plaketlerle ödüllendiriler. Bilim dininin bir topluluğuna üye olabilmeniz için referanslı olmanız ve ritüellerin ardından bağlılık yemini etmeniz gerekir.

Vatikanın Pontif İlimler Akademisi başka neler ile ilgileniyor?

• Jeoloji
• Evrim
• Big Bang
• Genetik
• Bioetik
• Ecza
• Astronomi

Dini bir grubun bunca bilgi alanları ile ilgilenmesi, bunlara milyonlar yatırması, bunca insana eğitim vermesi ve sonundada sanki kötü olan taraf kendileriymiş gibi bir ortam yaratmaları size ilginç gelmiyormu? Tüm yararlı ve gerçek bilgileri kendi gizli arşivlerinde saklıyorlar. Kendi devasa teleskoplarından yaptıkları gözlemleri kimse ile paylaşmıyorlar. Arada bir "Papa uzaylıları vaftiz edecek" yada "Uzaylılar gelince elimizdeki yazıtları tekrar gözden geçirip düzeltme yapmamız gerekebilir" gibi haberler yayınlıyorlar. Bazı papazlar daha ileri gidip "uzaylılar çoktan buradalar" diye açıklama yapabiliyor ve Vatikan bunlara hiç sesini çıkarmıyor. Vatikan ve Bilim neredeyse aynı kulvarda yüzüyorlar ama medyada sanki birbirlerine düşmanmış gibi takılıyorlar.... bunada normalde siyaset deniyor..... yani sahnede ne olduğu ile sahne arkasında nelerin olduğu birbirine uyuşmuyor.

Bilim dininin yapısına zarar verebilecek yada köklü değişimler yapması gerekebilecek bilgiler asla kabul edilmediği gibi aynı zamandada sahte-bilim (pseudo-science) diye adlandırılarak icatçılarının itibarları kaybettiriliyor ve göz önünden yok ediliyorlar. Hutchison etkisi, Boşluksal alan etkisi (CSE), Cymatics, Orgon enerjisi, Kozirev aynaları yada ESP gibi alanlar bilim dini tarafından "kanıtlanamayan, sahte-bilim yada sahtekarlık" gibi sıfatlarla kötülenerek bu alanlara yönelmeyi imkansız kılmaya çabalamışlardır. Çoğu negatif açıklama yapan bilim adamlarıda nedense hep bu Bilimsel Akademilerin yada toplulukların ödüllendirdiği şahıslar oluyor! 

• Kadim dönemlerde ruh vücudu dıştan sarmalardı.... bugün ise ruh vücudun içinde. 
• Kadim dönemlerde insan dünyadan çıkardı, sonrada ona geri dönerdi... bugün insan dünyaya geliyor ve sonrada ondan göç ediyor. 
• Kadim dönemlerde hayat bir lütuftu.... bugün ise bir imtihan. 
• Kadim dönemlerde evren bizim etrafımızda dönerdi, bugün ise biz onun içinde dönüyoruz. 
• Kadim dönemlerde insan parçası olduğunu bildiği doğa ile dengeli yaşardı, bugün ise kendini evrenin üstün bir öğesi olarak görüp herşeyi kontrol etmeye çabalıyor. 

Kadimler dediklerimde bundan 2000 sene öncesine kadar yaşamış olan insanlardır, yani o kadar uzak bir zaman dilimi değil. Fakat anlayışların nasıl değiştirildiğini ve zihinlerin buna bağlı olarak nasıl kapalı birer kutu haline getirildiğini anlayabiliyormusunuz? 

Konu bilim olduğu zaman akan suların durduğu günümüzde neyin gerçek olduğunu anlamakta zorlanmamanız mümkün değil. Çünkü artık herşeye görsel bir kılıf (CGI) bulmak yada çarpık bir tarihten alıntı yapmak mümkün. Manipülasyonun altın çağını yaşıyoruz ve yakın zamanda görülebilecek devasa bir aldatma olayı ile karşı karşıya kalacağımız her geçen gün dahada belirginleşiyor. 

İngiltere Kralı John Papa Innocent III ün ayağını öpüp onun himayesi altında olduğu kabul ediyor.

Avrupa liderleri Papa Innocent X altında yeni AB yasasını imzalıyorlar.

Tüm krallar ve onların altındakiler "Kralların Kralı" tarafından yönetilirler, yani Roma İmparatorluğunun varisi Vatikan. Bu yönetim şekline bağlı olarak ülkelerin tüm eğitim, tarım yada ekonomik sistemleri bu merkez üzerinden yürütülür. Geriye kalan ve yönetim dışı kalanlar ise sömürülür ve tüketilirler. Bu yüzden bilim dini ile vatikanın yaymış olduğu öğrenim sistemi sayesinde insanlar ne gördükleri ile ne anladıkları arasında karar verme yetisinden uzaklaştırılırlar. İnsanlar artık yararlı şeyler öğrenmiyorlar, sadece zamanlarını kağıtlar doldurmak ve beklemekle tüketiyorlar. Ünvanlar yada kariyer peşinde olmaya odaklatılıp esas öğrenme kapasiteleri köreltiliyor ve bu sayede koyunlarla dolu bir dünyada tek bir yönetim altında olduklarını idrak edemeden yıllarca "yeni dünya düzeni geliyor" haberleri ile kıpraşıp duruyorlar.

• Eskiden aktar bitkisel ilaç satan doğa doktoru idi, hastalıklara neyin iyi geleceğini bilirdi - "babadan oğula" öğretilirdi.... bugün ise çerez ve sabun satan manasız bir dükkandan ibaret. 
• Eskiden müzisyenler eğlendirmek için değil, hastaları (fiziksel yada ruhsal) iyileştirmek için enstrüman çalarlardı. 
• Eskiden gelecek hatırlasın diye kayalara edindikleri "çok değerli" bilgileri oyarlardı... bugün o kayaları oyup içinden mermer blokları çıkarıyoruz yada sadece patlatıp yok ediyoruz. 
• Eskiden evden çıkan birisi rüzgarın yönü ve getirdiği kokuya göre hava durumunu tahmin ederdi.... bugün meteoroloji bile bundan daha iyisini beceremiyor. 
• Eskiden düşe kalka, çarpa çarpa, kanaya kanaya oyun oynanır, hasta olunurdu ve biraz acı çektikten sonra iyileşilir ve vücuda bağışıklık kazandırılırdı.... bugün "sakın sana bişey olmasın" diye üzerlerine titreyen ebeveynlerin narin çocukları çıkıyor piyasaya, hemde abuk subuk teşhisli hastalıklarla.

Bu üç heykel Cappella Sansevero da ve yaklaşık olarak 1750-1800 tarihleri arasında yapıldılar. Bu heykelleri bu kadar muhteşem yapan şey ise sanki gerçek gibi olmalarıdır. Tül görüntüsü yada balık ağı tamamen mermer oymadır. Bugün bu eserlerin aynısını yapabilecek bir tane sanatçı yok dünyada, bu esası bir kenara bırakın... aynısını yapabilecek bir CNC teknolojisi bile yok. Tek parça mermer üzerinde yapılan bu çalışmada herhangi bir darbeli işlem bile yapmanız mümkün değil. Fakat yinede işte önünüzde duruyor ve ancak hayretler içinde kalabiliyorsunuz.

  
Buda bugünkü sanatsal kabiliyetimiz. Süper değilmi? Hayretler içinde kalmadınızmı? ("Pipim aha bu kadar" heykeli!) Tabiki sanatsal kabiliyetimiz henüz bu kadar rezalet değil ancak git gide geçmiş teknikler unutularak birşeylerini kaybetmeye devam ediyor. Uygarlıklar sanat sayesinde kültürlerini, tarihlerini ve bilgilerini iletirler. Bu yetiyi körelttikleriniz, hiçbirisini iletemeyeceğinden tarihten silinip gider ve unutulurlar. Kendilerinden geriye sadece taş yığıntıları kalır ve kimseninde umurunda olmaz. Bu yüzden gerici gruplara öncelikle tarihi eserleri yıkmaları emredilir, ki gelecek nesil geçmişi otoritenin öngördüğü şekilde öğrensin. Arkeolojiye dikkat edin.... sadece bakanlığın müsade ettiği alanlarda kazı yapabiliyorlar.... çünkü o alanlar ellerindeki tarihle uyuşabilen bir yapıya sahip. Bunların haricinde birçok "tarih kitaplarının anlattığı dünya modeline uymayan" antik yapı ya harabe olarak kalmaya devam ediyor yada hiç gün yüzü görmüyor.

Hiç merak etmedinzmi.... neden halen eski tanrı yada kralların isimleri yapılara, uzay operasyonların yada ürünlere veriliyor? Neden halen antik tanrı sembolleri kullanılmaya devam ediliyor? Çünkü zamanda ileri gittiğinizi zannederken aslında geriye götürüldüğünüzü anlayacak fikre bile sahip değilsiniz.

Peki bilim dininin söylediği herşey mi yalan? Tabiki hayır! Onlarda ortaya gerçek bilgiler koymak zorundalar. Gerçek bilgi daima prestij kazandırır! Fakat eğer şimdiye kadar bilim dini vasıtasıyla elde ettiğiniz bilgiler temelinden sarsılıp çökertilirse ne olur? Tüm bilimsel yasalar yeniden yazılmak zorunda kalınır! Tüm matematiksel işlemler, sabitler, formüller yeniden gözden geçirilmek zorunda kalınır..... Böyle bir kaosun ortasında olmak istermisiniz? Yarın yerçekimi kanunlarının yerini "yoğunluğun elektromanyetizm ile etkileşimi" kanunları alsa ne olacak? Ya yuvarlak sandığınız yeryüzünün yapısı daha farklı ise, ya diğer gök cisimleri bize anlatılandan farklı bir yapıya sahiplerse, ya tüm o kuasar yıldızı, kara delik, elektron yıldızı yada protoyıldız gibi terimler uydurma ise ne olacak? Tüm bu bilgisel şokun altından nasıl kalkabileceksiniz? Şimdiye kadar edindiğiniz tüm bu karşıt bilgiler ışığında çocuklarınızı okula nasıl göndereceksiniz? 

Antik teknolojilere bakınca ne olduklarını anlayamıyorsunuz, çünkü bu teknolojileri anlayacak fikirler size asla sunulmadı. O teknolojileri bugünkü doktrinasyonların oluşturduğu akıl ile sorguluyorsunuz ve buda tıpkı Windows 97 ile Iphone X i hacklemeye benziyor. Her ikiside farklı çekirdek yazılıma sahip ve birbirleri ile bu nedenle anlaşamıyorlar. Bu yüzden her bulunan antik yapıya tapınak yada mezar deniyor. Bunların dışında kalan yapılar ise zaten gözden ırak duruyor.

Hiç dikkat ediyormusunuz..... sürekli eskilerin yenilenmiş halleri sunuluyor! Eski filmler tekrar çekiliyor... Eski şarkılar tekrar remix yapılıyor... Eski kıyafetler tekrar moda oluyor.... Eski mobilyalar tekrar moda oluyor.... Zihinsel olarak sanıyorsunuzki "ileri" doğru gidiyorsunuz, çünkü tek bakabildiğiniz yön neresi? İlerisi! Asla belirli bir noktadan sonra durup geriye doğru harekete geçtiğinizi aklınızdan geçirmediniz bile. Elinizdeki teknolojiye bakın.... daha iyi değiller, sadece daha fazlalar. Bilgisayar işlemcileri daha hızlı değiller, sadece 4-8-16 diye çekirdek arttırıyorlar ama daha iyi değiller. TV ler inceliyor daha güzel görüntü sunuyor (niye bu kadar önemliyse?) ama yinede 2 sene zarfında bozulup çöpe giderken 1960 yapımı bir tüplü TV hala çalışıyor. Arabaların dizaynı değişiyor ama daha iyi olmuyorlar.... en ufak çarpmada hurdalık oluyorlar.... tamponları bile yok artık.... ancak 1940 yapımı bir araba hala sokaklarda gezebiliyor. Abuk subuk teknoloji sıfatlı şeylerin çöplüğünde yaşıyorsunuz ve 100 sene önceki teknolojilerin kötü kopyalarını satın alıyorsunuz. 200 yıl önceki hayat ve yaşam tarzı nasıldı doğru dürüst bilmiyorsunuz bile. 

Bilim dini ve onun geliştirdiği teknikler sayesinde balık hafızalı bir koyun kitlesinin geriye doğru yönlendirilme operasyonunu izlemektesiniz. Bu geriye doğru (retrograde) işleminin Vatikanın yazıtlarının ve kehanetlerinin gerçekleşeceği bir ortama sürüklemesi amaçlanıyor. Sonundada "Biz size demedikmi? aha işte burda yazıyordu!" bahanesiyle tekrar tüm kontrolü küresel çapta bir imparatorluk kurarak sağlayacaklar. Tüm bu gelişmeler esnasında ise hayırseverler açık ve net uyarılar yapıyorlar ve insanlara şans diye bir şey olmadığını, sadece etki-tepki den doğan bir hareketin sizi kurtarabileceğini hatırlatıyorlar. Buna kısaca "yap ve yaşa" yada "bekle ve geber" seçimi deniyor.

Ultron: Üzgünüm, iyi niyetli olduğunuzu biliyorum. Ama doğru düzgün düşünemiyorsunuz. Dünyayı korumak istiyorsunuz ama değiştirmek istemiyorsunuz. Evrimleşmesine izin verilmezse insanlık nasıl kurtarılır ki? Bunlarla mı? Bu kuklalarla mı? Barış için sadece tek bir yol var. İntikamcıların imha edilmesi.

Tüm Marvel (Çoğu DC den kopya karakterler) ve DC Comics filmleri katolik kilisesisin günümüze uyarlanmış bir incil benzetmesidir ve efektlerde görmekte olduğunuz tüm yaratıklar (iblis, cin, şeytan, melek vs..) ve kahramanlar (İsa, davud vs..) incil alıntısıdır! Bu sayede hollywood bu filmlerin görsel çekimi vasıtasıyla koyunlara vatikanın doktrinini görsel yolla aşılar. Örnek vermem gerekirse..... Parademon - DC Comics:

Vahiy 9:

2 Dipsiz derinliklerin kuyusunu açınca, kuyudan büyük bir ocağın dumanı gibi bir duman çıktı. Kuyunun dumanından güneş ve hava karardı. 

3 Dumanın içinden yeryüzüne çekirgeler yağdı. Bunlara yeryüzündeki akreplerin gücüne benzer bir güç verilmişti. 

7 Çekirgelerin görünümü, savaşa hazırlanmış atlara benziyordu. Başlarında altın taçlara benzer başlıklar vardı. Yüzleri insan yüzleri gibiydi. 

8 Saçları kadın saçına, dişleri aslan dişine benziyordu. 

9 Demir zırhlara benzer göğüs zırhları vardı. Kanatlarının sesi savaşa koşan çok sayıda atlı arabanın sesine benziyordu. 

Peki DC Comics'te bu Parademonların komutanı kim? Darkseid! Onun en büyük düşmanı kim? Yüce Baba! Darkseid nerede yaşıyor Apokolipste (Sinonim olarak...  “Apokalipse” sözcüğü, “ortaya koymak, bildirmek, üzerindeki örtüyü kaldırmak”.... Gerçeğin Bekçisi demektir!!). Yüce Baba nerede yaşıyor? Yeni Yaratılışta. Yüce baba ne istiyor? Yaşam Denklemine sahip olmayı. Darkseid ne istiyor? Anti-Yaşam Denklemine sahip olmayı. Tanrı ve Şeytanın sonsuz mücadelesi......

Evrendeki yaşamın özünü ve bilinçliliğini içeren, bunada istek, öfke, açgözlülük, korku, merhamet, umut ve sevginin dahil olduğu denkleme "Yaşam Denklemi" denir. (Tanrı bunu elde etmek istiyor)

İnsanın özgür iradesini etkili bir şekilde ortadan kaldıran umut, sevgi ve özgürlüğün anlamsız şeyler olduğunu matematiksel olarak  ispatlayan denkleme "Anti-Yaşam Denklemi" denir. (Şeytanda bunu elde etmek istiyor)

Neden filmlerde hep zeki insanlar "kötü niyetli" oluyorda, sonunda ortalığı gerçekten kan gölüne çevirenler ise "iyi niyetli" (Kurtuluş için kurban verilmesi bir şarttır!!)? Neden Yıldız Savaşlarındaki Darth Vader takımı asker ölümünü aza indirmek için "pahalı" robotlar kullanırken, Jedi takımı "ucuz" üretilen klon insanları kullanıyor? İyi ve kötü neden kırmız/mavi yada siyah/beyaz olarak tanımlanıyor? Transformersda Otobotlar "Mavi" gözlü, ancak Decepticonlar (Aldatıcılar) "Kırmızı" gözlü. Ne ilginçki taraf değiştirdiklerinde göz yada kıyafet renkleride değişiyor. Daima bir tarafı tutmalısınız değil mi?

Dini doktrinler sizlere şunu kabul ettirdi: 

• İyi aslında kötü ve kötüde aslında iyi! 
• Kötüler çirkindir, iyiler ise güzeldir. 
• Işık iyidir, karanlık kötüdür. 
• Işık hayat verir, karanlık hayatı alır. 
• Şekilli görünmek süpeeer, basit giyinmek ise iğrençtir. 
• İtaat etmek süpeeer, başkaldırmak ise utanç vericidir. 
• Başkalarının hayatına ve yaşam tarzına karışabilmek süpeeeer, kendi hayatına birinin karışması ise ayıptır!

Sanırım intihar etmeniz için size yeterince sebep verdim.....